Обязанности:
- Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
- Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
- Оказание адресной помощи обучающимся
- Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
- Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
Требования:
- Теория и технологии учета возрастных особенностей обучающихся
- Педагогические закономерности организации образовательного процесса
- Понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов и т.д.)
- Составить (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическую характеристику (портрет) личности обучающегося
Похожие вакансии
От 19 242 до 30 000 руб.
Волгоград
ДЕТСКИЙ САД № 70 ЛАДУШКИ Г ВОЛЖСКОГО ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ МДОУ
От 19 242 до 35 000 руб.
Волгоград
Федеральное казенное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа Управления Федеральной службы исполнения наказаний по Волгоградской области"